• Document: MODUL PENGANTAR ADMINISTRASI PERKANTORAN
  • Size: 1.95 MB
  • Uploaded: 2019-07-20 09:16:06
  • Status: Successfully converted


Some snippets from your converted document:

MODUL PENGANTAR ADMINISTRASI PERKANTORAN Bidang Keahlian Bisnis dan Manajemen Program Keahlian Administrasi Perkantoran Untuk SMK dan MAK Disusun Oleh: Martha Anggun Dewi S. 120412423496 KATA PENGANTAR Puji dan syukur penulis panjatkan kepada Tuhan Yang Maha Esa, karena atas berkat dan rahmat-Nya penulis dapat menyelesaikan modul ini yang berjudul Pengantar Administrasi Perkantoran, untuk dipergunakan di sekolah menengah kejuruan ( SMK). Materi mengenai struktur organisasi dan asas-asas manajemen perkantoran ini telah berhasil disusun dengan sederhana, walau terbatasnya waktu dan minimnya sumber informasi yang penulis miliki namun dengan tujuan agar siswa dan penulis tidak mengalami kesulitan dalam mendalami materi. Kajian materi disusun berdasarkan beberapa referensi. Modul sederhana ini jauh sekali dari kata sempurna, untuk itu kepada pembaca kami mohon kritik dan saran yang sifatnya membangun dari setiap pembaca sangat penulis harapkan demi kesempurnaan modul pegangan siswa ini. Kami akan berupaya untuk memperbaiki dan membuatnya menjadi lebih baik. Akhir kata penulis ucapkan terimakasih kepada semua pihak yang telah membantu hingga terselesainya modul ini. Semoga modul ini dapat memberikan manfaat dalam memahami materi struktur organisasi dan asas-asas manajemen perkantoran. Malang, 24 November 2014 Penulis A.DESKRIPSI Modul Pengantar Administrasi Perkantoran ini membahas tentang mengidentifikasikan struktur organisasi dan asas-asas manajemen perkantoran. Modul ini terdiri dari kompetensi dasar, yaitu sebagai berikut. 1. Menjelaskan prinsip-prinsip organisasi kantor. 2. Menjelaskan bentuk-bentuk organisasi kantor 3. Memahami struktur organisasi kantor 4. Menguraikan tugas-tugas jabatan organisasi kantor 5. Memahami asas-asas manajemen perkantoran Oleh sebab itu, sangatlah perlu bagi petugas atau karyawn ketatausahaan/administrasi untuk mempelajari tentang kegiatan administrasi perkantoran. Dengan mempelajari hal tersebut diharapkan petugas akan lebih memahami tentang struktur organisasi dan asas-asas manajemen perkantoran. Modul ini diharapkan dapat memberikan kontribusi yang bermanfaat bagi peserta didik atau siapa saja yang ingin mempelajari kegiatan administrasi perkantoran secara lebih mendalam. A. Prasyarat Sebelum mempelajari modul ini peserta didik harus sudah menguasai/kompeten untuk kompetensi sebagai berikut. 1. Peserta didik sudah mampu menjelaskan prinsip-prinsip organisasi kantor 2. Peserta didik sudah mampu menjelaskan bentuk-bentuk organisasi kantor 3. Peserta didik sudah mampu menjelaskan struktur organisasi kantor 4. Peserta didik sudah mampu menguraikan tugas dari masing-masing jabatan dalam organisasi perkantoran 5. Peserta didik sudah mampu memahami asas-asas manajemen perkantoran B. PETUNJUK PENGGUNAAN MODUL 1. PENJELASAN BAGI PESERTA DIDIK a. Bacalah dengan cermat modul ini dan pahamilah dengan baik daftar pertanyaan pada “Cek Kemampuan” sebagai pengukur yang harus dikuasai dalam modul ini. b. Diskusikan dengan sesama peserta didik apa yang telah Anda cermati untuk mendapatkan pemahaman yang baik tentang tujuan belajar dan kompetensi yang ingin dicapai dalam modul ini. Bila masih ragu, maka tanyakan pada guru/instruktur sampai paham. c. Bila proses memahami materi Anda mendapatkan kesulitan, diskusikan dengan teman- teman Anda atau konsultasikan dengan guru/instruktur. d. Kerjakan tugas-tugas, baik secara individu ataupun kelompok dengan jujur dan teliti serta bertanggung jawab. e. Peserta didik tidak dibenarkan melanjutkan ke kegiatan belajar berikutnya, bila belum menguasai secara tuntas materi pada kegiatan beajar sebelumnya. f. Untuk kegiatan praktik diharapkan peserta didik peserta didik selalu membaca dan memahami teori yang mendukung materi prakrek. g. Perhatikan tentang alat-alat untuk kegiatan praktik, termasuk tentang keselamatan kerja dalam menggunakan alat-alat tersebut. h. Setelah semua modul untuk mencapai satu kompetensi telah tuntas dipelajari, maka ajukan uji kompetensi dan sertifikasi. 2. PERAN GURU ANTARA LAIN a. Informasikan tentang bagaimana cara menggunakan modul, cara pembelajaran, cara penilaian, bahan dan alat yang digunakan, dan waktu yang dibutuhkan. b. Berilah bimbingan kepada peserta didik bila mereka mendapati kesulitan. c. Monitor dan catat kemajuan peserta didik dan berikan feedback atas pencapaian belajar peserta didik. d. Selama Kegiatan Belajar Mengajar (KBM), tetaplah berada di dalam kelas/tempat belajar. e. Untuk kegiatan praktik, gunakan sarana dan alat-alat yang disesuaikan dengan materi ajar, dapat dilakukan di kelas, tet

Recently converted files (publicly available):