• Document: ПЛАНЕТА ЗНАНИЙ МАТЕМАТИКА 1 4 классы Авторы: М.И. Башмаков, М.Г. Нефёдова. Учебники Рабочие тетради Методические пособия
  • Size: 2.56 MB
  • Uploaded: 2019-04-16 18:27:31
  • Status: Successfully converted


Some snippets from your converted document:

ПЛАНЕТА ЗНАНИЙ МАТЕМАТИКА 1─4 классы Авторы: М.И. Башмаков, М.Г. Нефёдова Учебники Рабочие тетради Методические пособия Познавательные Смысловое чтение Анализ Синтез Классификация Выделение Сериация существенных и несущественных признаков Наблюдение Сравнение Установление Вывод аналогий Знаково-символическое Установление моделирование причинно-следственных связей Ориентация на разнообразие Усвоение общего способа способов выполнения заданий решения задач Решение задач Освоение Осознанность базовых алгоритмов БАЗОВЫЕ АЛГОРИТМЫ 1 класс • Увеличение/уменьшение на несколько единиц. • Увеличение/уменьшение в несколько раз. 2 класс • Разностное сравнение. 3-4 класс • Кратное сравнение. • Формула «цена ─ количество ─ стоимость». • Формула «скорость ─ время ─ расстояние». • Формула «производительность ─ время ─ работа». • Доля числа и число по доле. • Периметр. • Площадь. Решение задач Наглядность Логика Задачи • Нахождение суммы и остатка (на состав и на процесс). • Нахождение слагаемого, уменьшаемого, вычитаемого. • Нахождение произведения. • Деление на части и по содержанию. • • ВСЕ СОСТАВНЫЕ ЗАДАЧИ. ТРИ КИТА Моделиро- курса математики Освоение Наблюдение Сравнение базовых вание алгоритмов Вывод НАГЛЯДНОСТЬ ЛОГИКА ОСОЗНАННОСТЬ Схема «ЦЕЛОЕ ─ ЧАСТИ» Нахождение слагаемого Отношение «ЦЕЛОЕ ─ ЧАСТИ» Нахождение слагаемого (на состав) В коробке 27 мячей — желтые и синие. Желтых — 10. Сколько синих? Опора: схема. Методический вопрос: Сколько всего мячей? Ответ: 27. (Ставим 27 в окошко, обозначающее общее количество.) Комментарий учителя: Находим часть мячей — выбираем знак «–». Отношение «ЦЕЛОЕ ─ ЧАСТИ» Нахождение слагаемого (на процесс) В коробке 40 мячей. Положили еще несколько мячей. Теперь в коробке 70 мячей. Сколько мячей положили в коробку? Методическая поддержка: 1) Увеличилось или уменьшилось количество мячей? Ответ: Увеличилось. 2) Значит, было 40, а стало 70. Какое число обозначает общее количество? Ответ: 70. Расставьте числа на схеме. Решение задач. 2 класс 76 22 ? 20 ? Э Ост 25 К-б 18 17 Решение задач. 2 класс ? Собрали 40 кг красны

Recently converted files (publicly available):