• Document: LA SÍLABA TÓNICA Y LA SÍLABA ÁTONA
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Curso: N.º: Apellidos: Nombre: Fecha: LA SÍLABA TÓNICA Y LA SÍLABA ÁTONA • La sílaba que se pronuncia más fuerte en una palabra se llama sílaba tónica. El resto de las sílabas se llaman sílabas átonas. • Según el lugar que ocupa la sílaba tónica, las palabras pueden ser: − Agudas: la sílaba tónica es la última, ci-prés. − Llanas: la sílaba tónica es la penúltima, a-vis-pa. − Esdrújulas: la sílaba tónica es la antepenúltima, bo-lí-grafo. 1. Divide estas palabras en sílabas. • hermana • visera • caramelo • diplodocus • escolares • repaso • elefante • bastón • singular • amigos • cisne • animales 2. Clasifica estas palabras según su número de sílabas. • enemigo • bastante • sí • sombra • bola • corrígelo • deporte • sin • hipopótamo • trampa • sol • triciclo Monosílabas Bisílabas Trisílabas Polisílabas ............................... ............................... ............................... ............................... ............................... ............................... ............................... ............................... ............................... ............................... ............................... ............................... 3. Rodea la sílaba tónica de las siguientes palabras. • esdrújula • vela • cantante • silla • caracol • amistad • arlequín • albóndiga • risas • relación • característico • hermético 1 ACENTUACIÓN. LA SÍLABA TÓNICA Y LA SÍLABA ÁTONA Curso: N.º: Apellidos: Nombre: Fecha: 4. Escribe cada palabra en la escalera que corresponde, de manera que la sílaba tónica esté en el escalón más grande. • búfalo • exótico • camisón • disgusto • calefactor • calavera 5. Separa en sílabas estas palabras y rodea su sílaba tónica. Después, clasifícalas. • cima ........................ • albañil ....................... • cáscara ..................... • pelota ...................... • cómico ...................... • vegetal ...................... • carácter ................... • cámara ..................... • detrás ....................... • cartón ...................... • clavo ......................... • túnel ......................... AGUDAS LLANAS ESDRÚJULAS …„ „… „…… .................................. ................................... ...................................... .................................. ................................... ...................................... .................................. ................................... ...................................... .................................. .................................. ...................................... 6. Une las sílabas para formar palabras. Después, clasifícalas. No olvides escribir tilde cuando sea necesario. in la to re ya car a bli lon

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