• Document: PENINGKATAN KUALITAS KEPALA SEKOLAH Direktorat Jenderal Guru dan Tenaga Kependidikan Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan 2017 PERUBAHAN PARADIGMA PP Nomor 74 Tahun 2008: kepala sekolah (...
  • Size: 8.09 MB
  • Uploaded: 2019-07-20 10:33:58
  • Status: Successfully converted


Some snippets from your converted document:

PENINGKATAN KUALITAS KEPALA SEKOLAH Direktorat Jenderal Guru dan Tenaga Kependidikan Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan 2017 PERUBAHAN PARADIGMA ▪ PP Nomor 74 Tahun 2008: kepala sekolah (KS) adalah guru yang diberi tugas tambahan. Beban kerja wajib sebagai guru dalam pelaksanaan pembelajaran/pembimbingan per minggu sebesar 6 Jampel. ▪ Yang dimaksud dengan tugas tambahan? Tugas manajerial, supervisi, dan kewirausahaan. Fakta beban kerja tugas tambahan lebih besar ▪ Beban adminstratif cenderung meningkat…, kualitas memimpin berdampak pada mutu sekolah. Kerangka Kompetensi Abad 21 Sumber: 21st Century Skills, Education, Competitiveness. Partnership for 21st Century, 2008 Kehidupan dan Karir Pembelajaran dan Inovasi Informasi, Media and • Fleksibel dan adaptif • Kreatif dan inovasi Teknologi • Berinisiatif dan mandiri • Berfikir kritis menyelesaikan masalah • Melek informasi • Keterampilan sosial dan budaya • Komunikasi dan kolaborasi • Melek Media • Produktif dan akuntabel • Melek TIK • Kepemimpinan&tanggung jawab Kerangka ini menunjukkan bahwa berpengetahuan [melalui core subjects] saja tidak cukup, harus dilengkapi: -Berkemampuan kreatif - kritis -Berkarakter kuat [bertanggung jawab, sosial, toleran, produktif, adaptif,...] Disamping itu didukung dengan kemampuan memanfaatkan informasi dan berkomunikasi 3 PERUBAHAN PARADIGMA ▪ Tuntutan lingkungan strategis yang sangat kompetitif, Kepala Sekolah harus fokus pada pengembangan sekolah dan mutu pendidikan agar mampu menciptakan lulusan peserta didik abad 21. ▪ Kepala sekolah tidak diwajibkan mengajar, kecuali terjadi kekurangan guru di sekolahnya ▪ Kepala sekolah hakikatnya adalah GURU yang diberi tugas sebagai KEPALA SEKOLAH ▪ Beban kerja KS 40 jam per minggu, atau 8 jam per hari JABATAN PROFESI UU No. 14 Tahun 2005, guru ditetapkan sebagai jabatan profesi. EKSPERTIS: KESEJAWATAN: Memerlukan Tanggung Jawab sosial: komunitas • KKG Panggilan jiwa, dedikasi, dan • MGMP pendidikan dan keilmuan etika • KKKS/KKPS pengabdian utuh profesi keahlian khusus • KKPS/MKPS PROGRAM PENGEMBANGAN GURU DAN TENAGA KEPENDIDIKAN…(RPJMN 2015 – 2019) Sasaran Program antara lain : Meningkatnya Kompetensi GTK dilihat dari Subject Knowledge dan Pedagogical Knowledge, Yang akan berdampak Pada Kualitas Hasil Belajar Siswa Baseline 2014 Indikator Kinerja Program (IKP) Target 2019 Guru Bersertifikat Pendidik Pendidik dan Tenaga Kependidikan yang memiliki Indek Kinerja Minimal Baik Peningkatan nilai rata2 Kompetensi Pengetahuan dan Keterampilan Pendidik dan Tenaga Kependidikan Pendidik dan Tenaga Kependidikan yang mengalami Peningkatan Kualitas Sikap (Kepribadian, Spiritual dan Sosial) Pendidik dan Tenaga Kependidikan yang mengikuti Peningkatan kompetensi keahlian khusus 6 Peningkatan Nilai Rata-Rata Kompetensi Pengetahuan dan Keterampilan Pendidik dan Tenaga Kependidikan Mencapai 8.0 PERPRES NO. 2 TAHUN 2016 TENTANG RPJMN 2015-1019 Target 2019 Target 2018 Target 2017 Target 2016 8.0 7.5 Target 2015 7.0 6.5 Baseline 2014 5.5 4.7 7 RENSTRA GTK: SASARAN 2015-2019 (SP 7.1 dan 7.2) Program Sasaran Program 2015 2016 2017 2018 2019 SP-7.1 Meningkatnya kompetensi guru dan tenaga kependidikan dari Subject Knowledge dan Pedagogical Knowledge yang akan berdampak pada kualitas hasil belajar siswa SP-7.1.1 P

Recently converted files (publicly available):