• Document: MIESIĘCZNY PLAN ZAJĘĆ ŻŁOBEK MAJ 2017 GRUPA KRASNOLUDKI
  • Size: 347.67 KB
  • Uploaded: 2019-07-19 23:42:24
  • Status: Successfully converted


Some snippets from your converted document:

MIESIĘCZNY PLAN ZAJĘĆ – ŻŁOBEK MAJ 2017 GRUPA „KRASNOLUDKI” CELE: 1. Zapoznanie dzieci z nowym miesiącem – pan Maj. 2. Doskonalenie czynności samoobsługowych. 3. Rozwijanie ogólnej sprawności ruchowej dziecka oraz jego spostrzegawczości przez zabawy ruchowe, spacery, zabawy na placu zabaw. 4. Zapoznanie z nowym kolorem – niebieski jak wiosenne niebo, oraz przypomnienie poznanych już kolorów- wzmocnienie umiejętności ich nazywania i rozpoznawania. 5. Doskonalenie umiejętności manualnych poprzez wykonywanie różnego rodzaju prac plastycznych. 6. Wszyscy lubimy jeść – czyli pan kucharz. Poznanie nowego zawodu. 7. Wzbogacanie słownictwa poprzez słuchanie bajek, wierszyków i śpiewanie piosenek . 8. Portret mamy – czyli 26 maja w kalendarzu. 9. Jaki jest mój dom? Zapoznanie dzieci z różnymi rodzajami domów. Tydzień pierwszy : 04.05.2017 – 12.05.2017. 1. Osłuchanie się z wierszykiem „ Maj” Najweselsze, najzieleńsze maj ma obyczaje. W cztery strony - świat zielony umajony majem! Ciepły deszczyk każdą kroplą rozwija dokoła z pąków - kwiaty, z listków - liście, z ziółek - bujne zioła. A po deszczu dzień pogodny malowany tęczą lubi wiązać krople srebrne na nitkę pajęczą. A gdy ciepła noc nadchodzi, kiedy dzień już zamilkł, maj bzem pachnie, wniebogłosy dzwoni słowikami. - zapoznanie z nowym miesiącem oraz z jego cechami charakterystycznymi 2. Opowiadanie o majowych kwiatach – pokazywanie ilustracji . - zabawa ruchowo – spostrzegawcza „Wskaż taki sam kwiatek” (opiekunka rozkłada na Sali różne kwiatki i kolejno rozdaje po 1 kwiatku dzieciom. W rytm muzyki dzieci chodzą po Sali, podskakują . Kiedy opiekunka przestaje grać każde dziecko staje obok takiego kwiatka jaki trzyma w ręku. Opiekunka bierze wazon i po kolei podchodzi do dzieci – jeśli kwiatki są prawidłowe to pozwala je „zerwać” i włożyć do wazonu.) 3. Wierszyk „Łąka” – osłuchanie się . Łąka tylu ma mieszkańców zwierząt, roślin kolorowych. Tu motylek, a tam pszczółka tutaj kwiatek – o różowy Z kopca wyszedł krecik mały obok niego idzie mrówka. Na rumianku w krasnej sukni przycupnęła boża krówka Nad tą łąką kolorową bal wydały dziś motyle. Zapraszają wszystkie dzieci więc zatańczmy z nimi chwilę. - spacer po łące – obserwacja roślin i zwierząt - zapoznanie dzieci z mieszkańcami łąki (ilustracje) - zabawa ruchowa „Złap motyla” ( opiekunka biegnie przed gromadką dzieci, trzymając w ręce przygotowany rekwizyt. "Motyl" fruwa w powietrzu ,a dzieci gonią go i usiłują schwytać) 4. Praca plastyczna „motyl” . 5. Czytanie książeczek o tematyce majowej, słuchanie piosenek. TYDZIEŃ DRUGI 15.05.2017 – 19.05.2017 1. Zapoznanie dzieci z kolorem niebieskim (przedmioty, ilustracje, zabawki). - osłuchanie z wierszykiem „Gra w kolory – niebieski” (A. Rumińska): Niebieską kredkę w pudełku mam. Co narysuję? – powiem wam. Niebieskie niebo, niebieskie chmury. Niebieski deszczyk co kapie z góry. Niebieski płaszczyk i kalosze. Niebieski parasol w deszczu noszę. 2. Zabawa „Słoneczko świeci, deszczyk pada”(każde dziecko dostaje niebieską kartkę (parasolkę).Na słowa „słońce świeci” dzieci chodzą swobodnie po Sali. Na słowa „deszcz pada” kucają i kartkę kładą na głowę, udając, że to parasolka. Zabawę powtarzamy kilka razy) 3. Osłuchanie i zabawa do wiersza „Kolory” (B. Forma): Siadły dzieci przy stolikach. Pędzle, kartki, farby mają Swe marzenia i wspomnienia Już na papier przelewają. Żółty kolor wybrał Adaś, Namalował duże słońce, Żółty piasek, żółty płotek I samochód szybko mknący Paweł niebieskim kolorem Namalował groźne morze. Rzekę rwącą, jasne niebo, Kwiaty także w tym kolorze. A czerwony lubi Ania, Już r

Recently converted files (publicly available):