• Document: Контрольно-измерительные материалы для проведения промежуточной аттестации по предмету «Информатика» 7 класса. Спецификация
  • Size: 299.2 KB
  • Uploaded: 2019-05-17 17:55:34
  • Status: Successfully converted


Some snippets from your converted document:

Контрольно-измерительные материалы для проведения промежуточной аттестации по предмету «Информатика» 7 класса Спецификация 1. Цель работы: итоговая проверка по информатике учащихся седьмых классов общеобразовательных учреждений на основе оценки уровня овладения обучающимися содержания учебного предмета. 2. Форма работы – тест. 3. Структура работы Работа рассчитана на два варианта. Общее количество заданий в тестовой работе – 6. Данный тест предполагает задания с выбором правильных ответов из нескольких предложенных. Задания относятся к основным тематическим блокам, изучаемым в 7 классе. 4. Распределение содержания работы по видам деятельности Перечень элементов содержания, проверяемых итоговым тестом по информатике. № Элементы содержания, проверяемые итоговым тестом и практической работой 1 1 Информация и информационные процессы 2 2 Компьютер как универсальное устройство для работы с информацией 3 3 Обработка текстовой информации 4 4 Мультимедиа Уровень тестовой работы - базовый. Время проведения работы Тестовая работа проводится в урочное время согласно рабочей программе. На выполнение тестовой работы по информатике отводится 40 минут. Критерии оценивания работы. При выставлении оценок желательно придерживаться следующих общепринятых соотношений: менее 49% - «2» - (низкий уровень) 50-70% — «3» - (достаточный уровень) 71-85% — «4» - (высокий уровень) 86-100% — «5» - (оптимальный уровень) Требования к оборудованию– индивидуально распечатанный тест. Условия проведения работы При выполнении работы в аудиторию допускаются преподаватели информатики, которые работали с данными учащимися, а также ассистенты. Рекомендации по подготовке к работе К тесту можно готовиться по учебникам Л.Босовой для 7 класса. Демоверсия работы. Вариант 1 1. Какое из следующих утверждений точнее всего раскрывает смысл понятия «информация» с обыденной точки зрения? а) последовательность знаков некоторого алфавита б) книжный фонд библиотеки в) сведенья об окружающем мире и протекающих в нем процессах, воспринимаемые человеком непосредственно или с помощью специальных устройств. г) сведенья, содержащиеся в научных теориях. 2. Дискретным называют сигнал: а) принимающий конечное число определенных значений б) непрерывно изменяющийся во времени в) который можно декодировать г) несущий какую-либо информацию 3. Информацию, существенную и важную в настоящий момент, называют: а) полезной б) актуальной в) достоверной г) объективной 4. Известно, что наибольший объем информации физически здоровый человек получает при помощи: а) органов слуха б) органов зрения в) органов осязания г) органов обоняния д) вкусовых рецепторов 5. Укажите «лишний» объект с точки зре

Recently converted files (publicly available):