• Document: ОГНЕВАЯ ПОДГОТОВКА ОПОРНЫЙ КОНСПЕКТ
  • Size: 367.57 KB
  • Uploaded: 2019-01-13 12:13:24
  • Status: Successfully converted


Some snippets from your converted document:

ОГНЕВАЯ ПОДГОТОВКА ОПОРНЫЙ КОНСПЕКТ ТЕМА: ПРИЕМЫ И СПОСОБЫ ВЕДЕНИЯ ОГНЯ ИЗ АВТОМАТА ПО НЕПОДВИЖНЫМ ЦЕЛЯМ ДНЕМ. ВОПРОСЫ ЗАНЯТИЯ: 1. Тренировка в изготовке для стрельбы из положения лежа с упора. 2. Выполнение первого упражнения подготовительных стрельб по неподвиж- ным целям из малокалиберной винтовки днем. 2 І. Методика подготовки руководителя к занятию: 1. Уяснение темы, занятия и их целей. 2. Изучение содержания данного занятия. 3. Изучение наставлений, инструкций и руководств. 4. Определение последовательности проведения занятия и использования материального обеспечения. 5. Определение методических приемов проведения занятия. 6. Составление плана-конспекта (плана, опорного конспекта). 7. Подготовка материального обеспечения занятия и места проведения занятия. 8. Определение требований безопасности при проведении занятия. 9. Утверждение плана-конспекта (плана) у непосредственного начальника. 10. Проведение ИМЗ (инструктажа) с помощниками руководителя занятия. 11. Организация самостоятельной подготовки помощников руководителя занятия. II. Методические указания по проведению занятия. Проведение занятия по огневой подготовке, как правило, организуется и проводится в масштабе роты (группы). На занятие подразделение выводится в полном составе. Занятие проводится на ог- невом городке приказарменной учебно-материальной базы (войскового стрельбища) в сложной, быстро меняющейся тактической обстановке. Личный состав на занятие выходит с оружием, сред- ствами индивидуальной защиты и шанцевым инструментом. Занятие проводится, как правило, под руководством командира обучаемого подразделения. Выход обучаемых в район занятия, передвижение в ходе занятия и возвращение их в расположе- ние могут проводиться в тактической обстановке с отработкой действий подразделения на марше, при ядерном, химическом, воздушном нападении противника, преодолении зараженных и разру- шенных участков местности. Учебно-материальная база, на которой проводится занятие, должна в наибольшей степени обеспе- чивать поучительность занятия, способствовать качественной отработке учебных вопросов (нор- мативов) и достижению поставленных учебных целей. Руководитель занятия должен хорошо оз- накомиться с местом проведения и умело использовать его в целях достижения поучительности занятия. ВО ВВОДНОЙ ЧАСТИ ЗАНЯТИЯ руководитель занятия организует получение военнослужащи- ми оружия, индивидуальных средств защиты, экипировки и шанцевый инструмент. Затем выводит подразделение к месту проведения занятия. При проверке внешнего вида он обращает особе вни- мание на правильность подгонки обмундирования и снаряжения подчиненных, проверяет оружие на его наличие и комплектность. Контрольный оп

Recently converted files (publicly available):