• Document: diunduh dari
  • Size: 23.33 MB
  • Uploaded: 2019-01-12 08:20:46
  • Status: Successfully converted


Some snippets from your converted document:

diunduh dari http://www.pustakasoal.com i Hak cipta buku ini pada Kementerian Pendidikan Nasional. Dilindungi Undang-undang. Disusun oleh : Budi Sanjaya Farida Sarimaya Iyus Andi Nugraha Nanang Sukandar Nian Tresnawati Yeti Royeti Editor : Dimas Handi Hijrah Saputra Desainer sampul : Suyatno Desainer Isi : Helmie L. Ramdhani Setting & Layout : Andif Mochamad Irvan 300.7 IPS IPS / Budi Sanjaya…[et al.] ; editor, Dimas Handi Hijrah Saputra.—Jakarta : Pusat Perbukuan, Kementerian Pendidikan Nasional, 2010. vi, 256 hlm. : ilus. ; 25 cm. Bibliografi : hlm. 254 Indeks Untuk SMP dan MTS kelas VII ISBN 1. Ilmu Sosial — Studi dan Pengajaran I. Budi Sanjaya II. Dimas Handi Hijrah Saputra Hak cipta buku ini dialihkan kepada Kementrian Pendidikan Nasional dari penerbit Epsilon Grup Buku ini bebas digandakan sejak Juli 2010 s.d. Juli 2025 Diterbitkan oleh Pusat Perbukuan Kementerian Pendidikan Nasional Tahun 2010 Diperbanyak oleh ......... ii KATA SAMBUTAN Kata Sambutan Puji syukur kami panjatkan ke hadirat Allah SWT, berkat rahmat dan karunia- Nya, Pemerintah, dalam hal ini, Kementerian Pendidikan Nasional, pada tahun 2010, telah membeli hak cipta buku teks pelajaran ini dari penulis/penerbit untuk disebarluaskan kepada masyarakat melalui situs internet (website) Jaringan Pendidikan Nasional. Buku teks pelajaran ini telah dinilai oleh Badan Standar Nasional Pendidikan (BSNP) dan telah ditetapkan sebagai buku teks pelajaran yang memenuhi syarat kelayakan untuk digunakan dalam proses pembelajaran melalui Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 69 Tahun 2008 tanggal 7 November 2008. Kami menyampaikan penghargaan yang setinggi-tingginya kepada para penulis/penerbit yang telah berkenan mengalihkan hak cipta karyanya kepada Kementerian Pendidikan Nasional untuk digunakan secara luas oleh para siswa dan guru di seluruh Indonesia. Buku-buku teks pelajaran yang telah dialihkan hak ciptanya ini dapat diunduh (download), digandakan, dicetak, dialihmediakan, atau difotokopi oleh masyarakat. Namun, untuk penggandaan yang bersifat komersial harga penjualannya harus memenuhi ketentuan yang ditetapkan oleh Pemerintah. Diharapkan buku teks pelajaran ini akan lebih mudah diakses oleh siswa dan guru di seluruh Indonesia maupun sekolah Indonesia yang berada di luar negeri sehingga dapat dimanfaatkan sebagai sumber belajar. Kami berharap, semua pihak dapat mendukung kebijakan ini. Kepada para siswa kami ucapkan selamat belajar dan manfaatkanlah buku ini sebaik-baiknya. Kami menyadari bahwa buku ini masih perlu ditingkatkan mutunya. Oleh karena itu, saran dan kritik sangat kami harapkan. Jakarta, Juli 2010 Kepala Pusat Perbukuan iii KATA PENGANTAR Sebelum kalian membuka lembar demi lembar buku ini, apa kalian telah mengetahui apakah IPS di SMP/MTs itu? IPS atau Ilmu Pengetahuan Sosial merupakan himpunan pengetahuan berbagai kajian tentang kehidupan sosial di masyarakat. Di SMP dan MTs., IPS itu terdiri dari kajian ilmu geografi, sosiologi, ekonomi, dan sejarah. Ketika kalian mulai melihat dan memegang buku IPS ini dalam pikiran kalian mungkin terbersit pertanyaan, apakah kalian akan senang mempelajari IPS dan dapat menerapkannya dalam kehidupan nyata? Apabila pertanyaan itu memang milik kalian, maka buku IPS ini berusaha mencoba menjawab keinginan dan harapan kalian. Sebab, buku IPS yang berbasis kompetensi ini akan menyuguhkan materi pelajaran dengan mengembangkan pendekatan Pengajaran dan Pembelajaran Kontekstual (Contextual Teaching and Learning/CTL) dan pendekatan-pendekatan lain yang berupaya mengajar, mendidik, dan melatih kalian mengkaji persoalan- persoalan sosial secara proaktif, kritis, dan sistematis. Sajian-sajian materi dan evaluasi akan banyak dikaitkan dengan persoalan-persoalan kehidupan nyata sehingga kalian diharapkan memperoleh sejumlah konsep-konsep dasar IPS dan memiliki keterampilan sosial. Harapan di atas sangat berkaitan dengan kebijakan pemerintah (Departemen Pendidikan Nasional) yang mengeluarkan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP). Kurikulum ini mengharapkan siswa memiliki pengetahuan, keterampilan, sikap, dan nilai-nilai yang diwujudkan dalam kebiasaan berpikir dan bertindak. Mudah-mudahan harapan kalian, orang tuamu, gurumu, pemerintah, dan masyarakat untuk mewujudkan manusia Indonesia yang bertakwa, cerdas, berbudi pekerti luhur, serta cinta tanah air dan bangsa dapat terwujud. Amin. Bandung, Februari 2008

Recently converted files (publicly available):