• Document: Разработка урока «Мастер-класс» по английскому языку «Хобби. Мои увлечения».
  • Size: 762.89 KB
  • Uploaded: 2019-01-11 21:11:56
  • Status: Successfully converted


Some snippets from your converted document:

Департамент внутренней и кадровой политики Белгородской области Областное государственное автономное профессиональное образовательное учреждение «Белгородский индустриальный колледж» Разработка урока «Мастер-класс» по английскому языку «Хобби. Мои увлечения». Группа 11ТЭО Разработала преподаватель английского языка Невзорова Н.П. Белгород,2015 Аннотация к уроку Урок английского языка по теме: «Хобби» (“Hobby. My leisure time”) Место в учебном процессе: урок обобщения знаний для обучающихся 1-го курса. Тип урока: Комбинированный Урок с применением ИКТ. Оборудование и материалы к уроку: компьютер, мультимедийный проектор, видео-материал, презентации в Power Point, распечатки для индивидуальной работы, карточки для индивидуальной работы. Продолжительность: 90 минут. Образовательной целью урока является обобщение ранее изученного лексического материала по теме «Хобби». Развивающей целью урока является развитие умения и навыков в проектной деятельности, уметь представить свой проект и рассказать о своих увлечениях. Воспитательной целью урока является развитие кругозора обучающихся, содействие в развитии интереса к изучению английского языка. В структуре данного урока используются компьютерные технологии, позволяющие обучающимся лучше усвоить и систематизировать свои знания по данной лексической теме. А также используются принципы коммуникативного подхода, развивающего основные языковые навыки: устную и письменную речь, грамматику, чтение и аудирование (восприятие иностранной речи на слух). Во время урока обучающиеся слушали аутентичный диалог по теме и выполняли задания на понимание на слух. Урок построен по принципу – от лёгкого к более сложному. На уроке используются разные формы взаимодействия: парная, фронтальная работа, игровые моменты, взаимопроверка. Методическая цель: Повышение качества знаний через привитие интереса к предмету путем внедрения информационных технологий и телекоммуникаций, использование новых педагогических технологий и реализации личностно-ориентированного подхода к обучению учащихся. Задания на уроке даются дифференцированно, т.е. с учётом разного уровня подготовленности обучающихся. Для более глубокой мотивации обучающихся к работе на уроке учитель привлекает их к совместному целеполаганию и рефлексии в конце учебного занятия. Дидактическая цель: Обобщение и систематизация изученного материала, выявление уровня овладения системой знаний и умений по теме «Мои увлечения». Задачи: Образовательные: 1)повторить изученные лексические единицы по теме «Хобби»; 2)учить понимать на слух содержание текста, построенного на знакомом язык

Recently converted files (publicly available):