• Document: Контрольно-измерительный материал для проведения промежуточной аттестации (в новой форме) по БИОЛОГИИ обучающихся 7 классов
  • Size: 437.12 KB
  • Uploaded: 2019-04-16 10:46:30
  • Status: Successfully converted


Some snippets from your converted document:

Контрольно-измерительный материал для проведения промежуточной аттестации (в новой форме) по БИОЛОГИИ обучающихся 7 классов Инструкция по выполнению работы На выполнение работы по биологии даётся 45минут. Работа состоит из 3 частей, включающих в себя 17 заданий. Часть 1 содержит 13 заданий (1–13). К каждому заданию приводится четыре варианта ответа, из которых только один верный. При выполнении заданий Вам необходимо выбрать только один вариант. Если Вы выбрали не тот номер, то зачеркните этот номер крестиком и затем напишите номер нового ответа. Часть 2 содержит 3 задания (1–3). В случае записи неверного ответа зачеркните его и запишите рядом новый. Часть 3 содержит 1 задание – работа с текстом. При выполнении заданий Вы можете пользоваться черновиком. Советуем выполнять задания в том порядке, в котором они даны. Для экономии времени пропускайте задание, которое не удаётся выполнить сразу, переходите к следующему. Если после выполнения всей работы у Вас останется время, то можно вернуться к пропущенным заданиям. Баллы, полученные Вами за все выполненные задания, суммируются. Постарайтесь выполнить как можно больше заданий и набрать наибольшееколичество баллов. Желаем успеха! Часть 1 Вам необходимо выбрать только один вариант ответа. 1. Как называют науку, изучающую птиц? 1) орнитология 2) эволюционное учение 3) генетика 4) экология 2. В сократительных вакуолях простейших происходит накапливание, а затем удаление 1) жидких продуктов жизнедеятельности 2) остатков непереваренной пищи 3) углекислого газа, образующегося при дыхании 4) ядовитых веществ, попавших в организм 3. На каком рисунке изображён дождевой червь? 1) 2) 3) 4) 4. Моллюсками называют животных, имеющих 1) плотный хитиновый покров 2) покров из слизи, выделяемой кожей и затвердевающей в воде или на воздухе 3) мягкое членистое тело 4) мягкое тело, не разделённое на членики 5. У насекомых дыхание происходит 1) при помощи трахей 2) через всю поверхность тела 3) при помощи лёгочных мешков 4) при помощи жабр 6. Основное значение слизи, выделяемой кожными железами рыбы, заключается в 1) усилении чувствительности органов боковой линии 2) защите чешуи от поселения на ней одноклеточных водорослей 3) снабжении чешуи питательными веществами 4) уменьшении трения тела рыбы о воду 7. Второй круг кровообращения возник у земноводных в связи с их приспособлением к 1) питанию наземными животными 2) дыханию атмосферным воздухом 3) передвижению прыжками 4) размножению и развитию в воде 8. Пресмыкающимся, в отличие от земноводных, свойственно 1) наружное оплодотворение 2) разделение тела на голову, туловище и хвост 3) развитие с образованием личинки 4) внутреннее

Recently converted files (publicly available):