• Document: COLÉGIO NOSSA SENHORA DA PIEDADE Programa de Recuperação Paralela 2ª Etapa 2013 Disciplina: Língua Inglesa Professora:Eliane Ano: 9º Turmas: 9.1 e 9.2 Caro aluno, você está recebendo o con...
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COLÉGIO NOSSA SENHORA DA PIEDADE Programa de Recuperação Paralela 2ª Etapa – 2013 Disciplina: Língua Inglesa Professora:Eliane Ano: 9º Turmas: 9.1 e 9.2  Caro aluno, você está recebendo o conteúdo de recuperação.  Faça a lista de exercícios com atenção, ela norteará os seus estudos.  Utilize o livro didático adotado pela escola como fonte de estudo.  Se necessário, procure outras fontes como apoio (livros didáticos, exercícios além dos propostos, etc.).  Considere a recuperação como uma nova oportunidade de aprendizado.  Leve o seu trabalho a sério e com disciplina. Dessa forma, com certeza obterá sucesso.  Qualquer dúvida procure o professor responsável pela disciplina. Conteúdo Recursos para Estudo / Atividades * Interpretação * Livro – Welcome (Pages 8 and 10) * 1st Conditional * Units 1, 2 and 3 * 2nd Conditional * Uso do will e do going to * Anotações do caderno * Past Progressive * Provas anteriores * Might / Might not * Would * Should / shouldn’t Rede de Educação Missionárias Servas do Espírito Santo Colégio Nossa Senhora da Piedade Av. Amaro Cavalcanti, 2591 – Encantado – Rio de Janeiro / RJ CEP: 20735042 Tel: 2594-5043 – Fax: 2269-3409 E-mail: cnsp@terra.com.br Home Page: www.cnsp.com.br ENSINO FUNDAMENTAL II Área de Conhecimento: CÓDIGOS E LINGUAGENS Disciplina: Língua Inglesa Tipo de Avaliação: BLOCO DE ATIVIDADES Etapa: 2ª Professor: Eliane Gabarito Nº de Questões: 12 Data: ____/____/2013. Nome do (a) aluno (a): Ano:9° Turmas: 9.1 e Nº 9.2 Querido (a) aluno (a): Para que se organize melhor siga as orientações abaixo:  LEIA com atenção cada questão;  PROCURE compreender o que está sendo pedido, para você resolver;  ELABORE respostas completas;  FAÇA uma letra legível;  RELEIA todas as suas respostas antes de entregar ao professor (a). SUCESSO! Professor: Eliane QUESTÃO 01: READ the text. WRITE True or False. Voluntary Service Overseas Global Exchange Eve Wilson is 19 years old. She’s going to spend six months living and working on a volunteer project in Siri Lanka. Read our exclusive interview. - Why do you want to do a six-month volunteer program? I want to travel and learn about other cultures. - What are you going to do? I’m going to work as an educational assistant with children and I might work with older people too. - Where are you going to live? I’m going to live with a host family. It will be difficult at first as I don’t know if my family will speak any English. - What are you going to take with you? Not much. Clothes and books of course. I’ll take my iPod and camera. - How many people are going to work on your project? I think there are two other volunteers, but they might live in a different village from mine. - Are you going to travel to other parts of Siri Lanka? I don’t think we have much free time, but after the project finishes I might travel a bit. I hope I make some friends. a) Eve is going to Siri Lanka for six months. TRUE b) She is going to work with children. TRUE c) The other volunteers are going to live in her village. FALSE d) She isn’t going to travel after the project finishes. FALSE e) She might make some friends. TRUE QUESTÃO 02: COMPLETE the sentences with the correct form of the words in parentheses (1st conditional). a) If we protect rainforests, we will save (save) rare animals and trees. b) If I leave now, I will get (get) the bus. c) If we plant (plant) more trees, we’ll help the environment. d) If I take a taxi, it will save (save) me time. e) If Elsa goes (go) to Japan, she’ll visit Tokyo. QUESTÃO 03: COMPLETE the sentences. a) If I find your book, I will tell you. ( told - will tell - am telling ) b) We will not spend a lot of money if we go camping. ( will not spend - would spend - not spend ) c) If it rains, what

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